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Concernant mes études doctorales
Asma ZARROUK
10 rue El Amber, Khzema Ouest
4051 Sousse
Tunisie
Tel : +216 56 41 41 58
e-mail : asmazarrouk@hotmail.com
Site internet : www.asmazarrouk.com
Représentant autorisé : Asma Zarrouk
Numéro de registre :1500014
Tribunal administratif : Sousse
Inscrite à l'ISG de Sousse sous le numéro 1500014 - conformément à la décision du jury d'admission réuni en 2014 - j'ai suivi le programme d'études doctorales en sciences de gestion de l'Institut Supérieur de Gestion de Sousse. Le diplôme de l'ISG est visé par le Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et confère le grade de doctorat aux candidats qui ont satisfait les exigences du programme doctoral.
150 crédits sont obtenus pour:
- Les rapports annuels sur le taux d'avancement des travaux du projet doctoral.
- Le texte final de la thèse et sa soutenance.
30 crédits sont attribués pour les cours complémentaires.
Résultat: Mention très bien avec félicitation du jury.
//Vu les articles 09 et 30 de la loi numéro 19 du 25 février 2008 relative à l'enseignement supérieur. Vu les articles 17, 25 et 37 du décret n°47 du 4 Janvier 2013 fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national de doctorat dans le système LMD. Et vu le circulaire numéro 13 du 04 Avril 2013 relatif aux durées des études, cours complémentaires et la valorisation des acquis pour l'obtention du diplôme national de doctorat//
Groupes des Cours
Trois Cycles
Troisième Cycle en sciences de gestion
Groupe de cours de Doctorat en Anglais (GEM, Grenoble)
Introduction to qualitative research.
Qualitative methods.
Questionnaire & scale development.
Introduction to quantitative reasoning.
Research Design.
Motivation seminars (MOTI).
Participation in a high-level conference.
Participation in a high-level academic event.
Media coverage of research advancement.
+
Groupe de cours de Doctorat en Français (ISG, Sousse)
Outils de recherche: application sur logiciels.
Économétrie des variables qualitatives.
Atelier de lecture et de rédaction.
Econométrie des données de panel.
Épistémologie et méthodologie de recherche.
Entrepreneuriat.
Management de la qualité.
Théorie fondatrices en management.
Trends de la recherche en management.
Econométrie des séries temporelles.
Participation dans une conférence.
Participation dans une journée doctorale.
Processus de préparation d'une thèse de doctorat.
Conception cours/TD.
Deuxième Cycle en Sciences de Gestion
Groupe des cours de Master 1 et Master 2 en Français (ISG, Sousse)
Entrepreneuriat et internationalisation.
Analyses des données qualitatives.
Contrôle stratégique.
Approche de l'entrepreneuriat par le management.
Création et reprise d'entreprise.
Théories des organisations.
Traitement de données quantitatives.
Markéting stratégique et entrepreneuriat.
Epistémologie et méthodologie de recherche 1 (M1).
Démarrage et développement de TPE-PME.
Epistémologie et méthodologie de recherche 2 (M2).
+
Groupe des cours de Maîtrise en Français (ISG, Sousse)
Politique et stratégie de l'entreprise.
Séminaires de Méthodologie.
Droit de l'Homme.
Analyse des données.
Anglais des affaires.
Techniques de communication.
Contrôle de Gestion.
Modes et choix d'internationalisation.
Anglais des affaires 1.
Relations économiques internationales.
Droit du commerce international.
Econométrie.
Markéting international.
Environnement concurrentiel international.
Technique de financement du commerce.
Commerce international et services liés.
Marches internationaux des capitaux.
Finance internationale.
Institutions internationales.
Nouvelles technologies de communication.
Anglais des affaires 1.
Premier Cycle en Sciences de Gestion
Groupe de cours du Diplôme des Etudes Universitaires du Premier Cycle (DEUPC) en Français (ISG, Sousse)
Comptabilité analytique de gestion.
Microéconomie 2 (théorie des marchés).
Statistiques II.
Gestion financière.
Economie Monétaire.
Informatique.
Markéting.
Introduction au management.
Gestion des ressources humaines.
Gestion de production.
Droit privé des affaires.
Anglais 2.
Introduction à la gestion 1.
Comptabilité 1.
Introduction à l'économie.
Mathématiques 1.
Microéconomie 1.
Droit 1.
Statistiques 1.
Introduction à la gestion 2.
Mathématiques 2.
Comptabilité 2.
Macroéconomie 1.
Anglais 1.
Habilitation Universitaire
Documents administratifs
☆Curriculum Vitae ☆Diplômes ☆Arrêté de nomination dans le grade de maître assistant ☆Etat de services
Documents scientifiques
☆Thèse de Doctorat ☆Rapport de synthèse des projets de recherche: ♡Maîtrise ♡ Master ☆Liste des travaux et des publications ☆Les publications: ♡articles dans des revues à comité de lecture ♡articles de conférences ♡communications orales ♡contributions à des ouvrages ☆Liste des Mémoires ☆Projets de coopération nationales et internationales
Documents pédagogiques
Critères de recevabilité aux termes du décret n°97-1803 du 3 Septembre 1997, modifiant et complétant le décret n°93-1824 du 6 Septembre 1993 relatif à l'habilitation universitaire; des circulaires réglementant la candidature, le dépôt du dossier et la délivrance de l'HU
☆Mon haut niveau scientifique (+9/+10) est communément attesté par l'existence d'une activité de recherche autonome depuis le Doctorat, par un nombre satisfaisant et un niveau élevé de publications émanant de cette activité. ☆Le caractère original de ma démarche scientifique et mon aptitude à maîtriser une stratégie de recherche sont attestés par la qualité des publications mais également par la qualité du raisonnement deployé dans le mémoire de synthèse et le projet de recherche. ☆Ma capacité à encadrer des jeunes chercheurs est attestée par l'existence d'une activité d'encadrement de mémoires, voire du travail d'une petite équipe de recherche, mais également par la démonstration faite dans les différentes pièces du dossier (mémoire de synthèse, publications), de la capacité à rendre compte, de manière claire et concise, de toutes les étapes d'une démarche scientifique (construction d'une problématique, maniement des principaux concepts, mise en œuvre d'une démarche méthodologique, analyse des résultats). ☆Ma qualité pédagogique et mon aptitude à l'apprêt didactique des connaissances scientifiques de la discipline sont attestées par les enseignements dispensés et leur diversification ainsi que la production pédagogique mise à la disposition des étudiants.